Wiedza „najlepiej wchodzi do głowy” przez doświadczenie. Przy okazji omawiania gęstości na lekcjach chemii klasy siódme przygotowywały kolorowe roztwory różniące się gęstością. Uczniowie nie tylko sami tworzyli roztwory, ale jeszcze obliczali ich gęstość oraz wlewali do probówek w odpowiedniej kolejności. tworząc przy tym piękne tęcze.

 

Natalia Wójkiewicz

 

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
•